أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، ان فكرة امتحان طلاب أولى ثانوي بنظام الكتاب المفتوح ، من خلال السماح للطلاب بدخول الامتحانات بالكتب المدرسية ، هدفها ألا يرهق الطالب نفسه بحفظ معادلات رياضية صماء أو مسميات متعددة.
وأوضح الوزير في تصريحات له عبر حسابه الرسمي على الموقع التواصل الاجتماعي فيس بوك : على طالب أولى ثانوي أن يتأكد من الفهم العميق للموضوعات ، لإن الأسئلة تركز على قياس الفهم ولن تكون اجابتها في الكتاب مباشرةً مثلما يعتقد البعض .
وقال الوزير : سنسمح لطالب أولى ثانوي بدخول الامتحانات بالكتاب المدرسي ، حتى لو كان كاتب بداخله اجابات مختصرة او براشيم بالمعنى الدارج وسط الطلاب ، لان اسئلة الامتحان لن تعتمد على نقل اي حلول صماء من الكتاب ولكنها تحتاج إلى طالب فاهم.
وأضاف الوزير قائلًا : إن محاولة كتابة “براشيم” في الكتاب هي الثقافة القديمة البعيدة عن التعلم ، والتي تعتبر الإمتحان هو محاولة للحصول على درجة لا تعبر عن الفهم وهو ما نريد تغييره
